قدم الوزير المسؤول عن ملف السكان الأصليين وتنمية الشمال الكندي برنار فلكور مشروع قانون لمجلس العموم الكندي يتعلق بإعادة النظر في النظام التعليمي عند السكان الأصليين.
ودعا الوزير الكندي على هامش الانتقادات التي وجهت لمشروع القانون مجموعات قبائل السكان الأصليين للتمعن في نص مشروع القانون C-33
مؤكدا أنهم سيجدون جوابا على طلباتهم.
وصرح الوزير فالكور أن السكان الأصليين عندما سيطلعون على مشروع القانون فإنهم سيلحظون بدون شك أنه يحسن الوضع الحالي مقتنعا بأنهم سيرغبون بالحصول على المزيد.
غير أن الزعيم الوطني لجمعية السكان الأصليين شاون أتليوو لم يكن مقتنعا بوجهة نظر الوزير مؤكدا أن ملف التعليم يجب أن يكون بين أيدي السكان الأصليين بشكل حقيقي داعيا في الوقت نفسه كافة مجموعات السكان الأصليين للاطلاع على المشروع.
يشار إلى أن مشروع القانون ينشئ نظاما مماثلا لنظام اللجان المدرسية ويسمح للتلاميذ من السكان الأصليين بالدراسة خارج المحميات.
لأسباب خارجة عن إرادتنا ، ولفترة غير محددة ، أُغلقت خانة التعليقات. وتظل شبكاتنا الاجتماعية مفتوحة لتعليقاتكم.