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Société

L’école publique québécoise doit coûte que coûte tabler sur les tablettes à l’école

Des enseignants et des experts expriment leurs frustrations : en n’ayant toujours pas de stratégie détaillée pour intégrer les outils technologiques comme les tablettes dans les écoles, le ministère de l’Éducation du Québec deviendrait complice de bien des échecs d’intégration,»