El distanciamiento social y la pandemia de COVID-19 no han impedido que estudiantes del Langara College de Columbia Británica, colaboren con estudiantes de la Universidad Nacional de General Sarmiento, UNGS, de Buenos Aires Argentina.
Ubicado en la ciudad de Vancouver, provincia de Columbia Británica, en la costa pacífica canadiense, el Langara College comenzó como parte del Vancouver Community College. En 1970 abrió su propio campus y el primero de abril de 1994 comenzó a funcionar como un colegio público independiente en virtud de la Ley de Institutos y Colegios provinciales.
El colegio es conocido también como Casa de la enseñanza, un nombre que le dió la Primera Nación Musqueam, en cuyo territorio tradicional se encuentra ubicado. En la actualidad el Langara College es una de las principales instituciones de enseñanza universitaria en Columbia Británica y recibe anualmente a más de 21.000 estudiantes.
La #UNGS es un lugar de aprendizaje y enseñanza, un ámbito de investigación, de sociabilidad, de producción y consumo cultural, de relaciones afectivas, de trabajo y de disfrute.A pesar de las enormes dificultades continuamos enseñando y aprendiendo. Las investigaciones siguen su curso, y algunos equipos comenzaron a pensar distintas formas de intervención frente a la pandemia.El esfuerzo principal está puesto en acompañar a cada estudiante para que, aún en este contexto difícil, pueda continuar sus estudios.Todo eso no sería posible sin el compromiso de cada estudiante, de cada docente y cada nodocente que debieron reinventar sus modos de vincularse y de seguir haciendo universidad fuera de los lugares a los que llamamos universidad. Porque la seguimos habitando a la distancia, volveremos a habitarla prontamente con más lucidez, compromiso y entusiasmo ❤️.
Posted by Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) on Tuesday, April 28, 2020
La Universidad Nacional de General Sarmiento, UNGS, fue creada en mayo de 1992. La universidad debe su nombre al entonces municipio Partido General Sarmiento, que en 1994 fue dividido en tres municipios: San Miguel, José C. Paz y Malvinas Argentinas. Desde su fundación, la Universidad adoptó como principio la vinculación entre la formación, la investigación crítica de los problemas que afectan a la sociedad y la búsqueda de alternativas de acción para su superación.
El Langara College está introduciendo una pedagogía vanguardista apoyando al profesorado a introducir el Aprendizaje Internacional Colaborativo en Línea – Intercambio Virtual (Collaborative Online International Learning – Virtual Exchange), COIL-VE por sus siglas en inglés.
Bajo la dirección de la profesora de Estudios Latinoamericanos de Langara, Jessie Smith y de la profesora Antonella Romiti de la UNGS, los estudiantes inscritos en el curso Perspectivas culturales latinoamericanas, crearon galerías de fotos que reflejan el interculturalismo y el arte para el cambio social desde una perspectiva de género.
(Foto: Facebook Langara College)
- Femicidios en las Américas: Cómo la cobertura mediática del feminicidio protege a los agresores
- Aborto en Canadá y Argentina: Una comparación de galerías de fotos sobre los derechos de aborto en Argentina y Canadá
- LGTBIQ en Canadá y Argentina Mujeres Indígenas
- Bajo Ataque en las Américas Me Too/Ni una menos: Cómo el movimiento se ha involucrado en cada país
- Músicos para el Cambio: Mujeres en ascenso.
“Esta fue una emocionante oportunidad para los estudiantes de Langara para interactuar e intercambiar mutuamente ideas con estudiantes de Argentina (…) Sus proyectos finales presentaron una percepción y una creatividad que superó con creces nuestras expectativas. Fue un placer colaborar en este proyecto creativo con Antonella, mi contraparte en Argentina” Jessie Smith, profesora de Estudios Latinoamericanos de Langara.
COIL-VE fomenta intencionalmente el desarrollo de las competencias interculturales necesarias para el éxito el mundo mundo y la fuerza laboral hoy en día. Grupos de estudiantes de dos o más instituciones pueden colaborar de forma virtual para llevar a cabo un proyecto.
(Foto: Facebook Langara College)
El Centro para el Compromiso Intercultural (CIE por sus siglas en inglés) del Langara College ha desarrollado una Comunidad de Práctica en Aprendizaje Internacional Colaborativo en Línea – Intercambio Virtual (COIL-VE) para apoyar a los estudiantes que participan en el intercambio virtual. Además el CIE ofrece talleres de capacitación COIL-VE a profesores asociados de otras instituciones para apoyar el desarrollo de proyectos conjuntos de aprendizaje virtual para estudiantes. Después de haber seguido estos talleres, los participantes forman parte de la Comunidad de Práctica Langara COIL-VE, obteniendo así acceso a debates, pares y recursos.
El Aprendizaje Internacional Colaborativo en Línea – Intercambio Virtual es un método para conectar a facultades y estudiantes con sus pares en otros países a través de Internet. El modelo implica una cooperación muy estrecha entre profesores que co-diseñan partes de cursos o cursos completos y estudiantes que colaboran entre sí en grupos pequeños para completar los proyectos compartidos.
COIL-VE genera experiencias interculturales auténticas y significativas para profesores y estudiantes sin un costo excesivo y las largas estadías fuera de casa. Para los estudiantes, COIL-VE aumenta el interés por estudiar en el extranjero. Para los profesores, aumenta la colaboración internacional de la Universidad y los futuros intercambios a corto plazo.
RCI/langara.ca/ungs.edu.ar/Internet
Por razones que escapan a nuestro control, y por un período de tiempo indefinido, el espacio de comentarios está cerrado. Sin embargo, nuestras redes sociales siguen abiertas a sus contribuciones.