Un estudio encuentra que 1 de cada 3 niñas abandonan los deportes al final de la adolescencia
Canadian Women & Sport, en asociación con Canadian Tire Jumpstart Charities, publicó el jueves The Rally Report, el primer estudio nacional en cuatro años sobre participación deportiva para niñas de seis a 18 años.
Los resultados fueron sombríos. Y a este ritmo, Canadá no verá la paridad entre niñas y niños durante al menos los próximos 15 años.
El informe muestra que los niveles de participación deportiva para las niñas canadienses son mucho más bajos que los niños. Entre las niñas que han participado en el deporte, se observa una tasa de deserción dramática con 1 de cada 3 niñas que abandonan el deporte al final de la adolescencia.
En comparación, la tasa de deserción deportiva de los adolescentes varones (de 16 a 18 años) es solo de 1 en 10.
Las tasas de participación deportiva para las niñas canadienses disminuyen constantemente desde la infancia hasta la adolescencia, con un 62% de las niñas que no practican deporte.
Solo el 18% de las mujeres de 16 a 63 años se dedica al deporte.
Un nuevo estudio muestra que las tasas de participación deportiva para las niñas canadienses disminuyen de manera constante desde la infancia hasta la adolescencia, con un 62% de las niñas que no practican deporte. (Fred Chartrand / The Canadian Press / File)
El método
Más de 10,000 canadienses (75% de niñas y mujeres) de 13 a 63 años respondieron a una encuesta realizada por IMI International entre enero y febrero de 2020.
Si bien el estudio explora las tendencias actuales en el deporte, se centró en la participación de las niñas en el rango de edad de 6-18. La participación deportiva incluye cualquier equipo organizado o deporte individual al menos una vez por semana durante los últimos 12 meses.
La encuesta en línea de 20 minutos preguntó a todos los encuestados sobre su participación en los deportes, así como sobre barreras, beneficios y otras actitudes y comportamientos clave.
Canadian Women and Sport espera que el informe ayude a crear conciencia y a hacer cambios en la programación deportiva.
Desde hace tres años, la Winnipeg Newcomer Sport Academy reune a los niños recién llegados a través del deporte para ayudarlos a encontrar un sentido de pertenencia en sus nuevas comunidades.
(Justin Fraser / CBC)
Respuestas que dan una pista para entender el problema
Una de cada tres niñas en este estudio reportó factores que les impoden ser activas en deportes, como baja autoconfianza, imagen corporal negativa, percepción de falta de habilidad y no ser bienvenidas.
Otras razones incluyen programas insuficientes para reflejar el nivel de juego en sus comunidades, por ejemplo, su deporte elegido solo tiene un equipo competitivo y ninguna opción de «liga doméstica» o les gustaría probar un deporte pero lo comienzan tarde.
Vivir en una zona rural, el costo y la religión y la cultura también fueron citados como obstáculos.
El rol de los padres es fundamental
La investigación destaca que el papel de los padres va más allá de solo inscribir a su hija, llevarlas hacia y desde los deportes o pagar las tarifas. El estudio encontró que cuando los padres también son activos en deportes, sus niñas tienen tres veces más probabilidades de ser activas.
Y otros estudios demostraron tambien que los padres se constituyen en una de las influencias socializantes centrales en la vida de las niñas y adolescentes. A medida que los niños van desarrollando sus intereses y motivaciones, una actitud potenciadora por parte de los padres facilita el mantenimiento de la participación deportiva de los niños.
Women and Sport-CBC
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