Nueve dirigentes autóctonas de toda la provincia de Quebec convergerán el lunes 31 de julio en Montreal, para participar de cursos de verano en una universidad, con el objeto de obtener una mejor formación en ámbitos dominados por los hombres.
El programa intensivo de dos semanas de duración será llevado a cabo por la Universidad de Quebec en Montreal (UQAM), bajo el título “Gobierno Indígena en Femenino”, en colaboración con la entidad Mujeres Autóctonas de Quebec (FAQ).
El programa será dictado por varias mujeres destacadas de las comunidades originarias, entre las que se encuentra la titular de la comisión encargada de investigar la desaparición y asesinato de mujeres y niñas de las Primeras Naciones, Michele Audette.
También participará Widia Larivière, la cofundadora del capítulo quebequense del movimiento “Idle No More” (Nunca Más Invisibles).
Se trata de un proyecto piloto que otorgará créditos para la escolaridad de las participantes y es la primera vez que la UQAM brinda cursos de verano destinados exclusivamente a dirigentes indígenas.
Isabelle Picard, una de las responsables de la iniciativa, explicó que el curso prevé recorrer el pasado, para intentar comprender cómo el gobierno indígena se llevaba a cabo y la forma en la que ha evolucionado con el tiempo.
Picard recordó que las autóctonas enfrentan numerosos desafíos en sus comunidades, que son administradas en su mayoría por hombres. De los 45 jefes actualmente existentes en Quebec, sólo 7 son mujeres.
Ese desbalance se torna menos evidente en puestos de segunda línea, como el de consejero, donde el 40 por ciento está en manos de mujeres.
De todos modos, y aunque se encuentran cada vez más presentes, las mujeres de los pueblos originarios deben redoblar sus esfuerzos para que sus dirigentes aborden las problemáticas que son importantes para ellas.
“Todas ellas tienen una experiencia extraordinaria. Nosotros queremos capitalizar esa realidad, para valorizar el saber de las mujeres, para que vean que juntas tienen una base de conocimiento que, una vez estructurado y sistematizado, pueden aplicar en sus funciones”, sostuvo Josée-Anne Riverin, encargada de desarrollo y servicio a las colectividades de la UQAM, al hacer referencia a las dirigentes inscriptas en el programa.
Riverin dijo que la iniciativa busca transformar a la UQAM en una perspectiva de descolonización, según las recomendaciones de la Comisión para la Verdad y la Reconciliación, que incitó a los establecimientos educativos postsecundarios a ayudar más a las Primeras Naciones.
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