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Educación sexual en escuelas de Quebec sigue provocando malestar entre los profesores

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El fin del año escolar en Quebec se acerca y diez meses después del regreso de los cursos de educación a la sexualidad en las escuelas primarias y secundarias de Quebec, la Federación de Sindicatos de la Enseñanza, FSE, por sus siglas en francés, dice que los maestros y profesores siguen sintiéndose incómodos en su enseñanza porque ellos no se consideran como expertos en esta materia.

Recordemos que el gobierno del entonces Primer ministro de Quebec, Philippe Couillard anunció a finales de 2017 que se volverían a dar cursos de educación sexual en todas las escuelas primarias y secundarias de la provincia. Esos cursos habían sido abolidos en la reforma escolar de 2003, pero fueron vueltos obligatorios desde el otoño de 2018, justo después del movimiento #metoo, #moiaussi, en francés.

(Foto: Facebook Tel-jeunes)

Las reticencias expresadas tanto por los padres de familia como por los maestros y profesores retardaron la instauración de estos cursos, pero el gobierno del nuevo primer ministro de la provincia, François Legault, insiste en que ese programa contiene nociones que son “primordiales para los jóvenes”.

Para ayudarlos en este proceso, el ministerio de Educación financia un proyecto de colaboración entre las comisiones escolares y Tel-jeunes, un organismo que ayuda a los jóvenes a tener un mejor control sobre sus vidas. Las personas que trabajan para Tel-Jeunes ayudan a las y los jóvenes a iniciar una reflexión que los ayudará a escoger los mejores comportamientos que le permitirán responder a sus necesidades.

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Tel-jeunes ofrece de forma gratuita a los miembros del personal educativo una formación para que puedan manejar esa incomodidad en enseñar los cursos de educación sexual a sus alumnos y estudiantes. En otras palabras para ayudarlos a vencer ese sentimiento de incompetencia que tienen en ofrecer el contenido del curso a los adolescentes, dice Myriam Day Asselin, Sexóloga y Coordinadora al desarrollo de contenidos en Tel-Jeunes.

SE HABLA CON TODO EL PERSONAL

Hablamos al conjunto del personal escolar, ya sean los profesores, los miembros de la dirección, todos los adultos en la escuela que están implicados en la educación a la sexualidad. Lo que hacemos es explicarles la vida sexual y afectiva de los jóvenes. Lo que los jóvenes nos dicen cuando nos llaman desde hace 30 años, cómo viven su sexualidad, qué preguntas se hacen.

Además se les ofrece también la literatura sobre el tema para que tengan una imagen más realista. Muchas veces los adultos piensan que los jóvenes son ahora más activos sexualmente que antes, que todos miran porno y se envían textos sexuales (sextos, como se le suele llamar).

Mira la foto de la novia de Eric (Foto: Facebook Tel-Jeunes)

La sexóloga Myriam Day Asselin dice que efectivamente con las nuevas tecnologías los jóvenes son “bombardeados” con mensajes de carácter sexual, pero hay que matizar esa percepción. Y los adultos tienen la obligación de poner esto en perspectiva. Los maestros y profesores tienen la competencia para abordar estos temas pero el trabajo de Tel-Jeunes es de presentarles “un retrato” más realista.

EL PERSONAL CONOCE A LOS JÓVENES

Los maestros y el personal educativo conocen bien a los jóvenes en lo cotidiano y nosotros los ayudamos a ver de otra forma su vida sexual y afectiva, de sus cuestionamientos y preocupaciones. Por qué los jóvenes nos llaman y cuáles son las preguntas que se hacen.

Myriam Day Asselin, dice que los jóvenes contactan a Tel-jeunes no solo por la sexualidad, puede ser también por angustia sicológica. Pero que en lo relacionado con la sexualidad los contactan por temor de embarazo, la comunicación en su relación amorosa, penas de amor, etc.

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En fin para que se les acompañe en su cuestionamiento. Cómo saber cuándo se está listo o lista para una primera relación sexual. Cómo manejar un conflicto en la relación amorosa. Hay violencia en su relación y no sabe cómo manejarla. Finalmente, los jóvenes los contactan para que se les ayude a tomar una decisión. No solo la información. T

SE VIAJA A REGIONES ALEJADAS

Vamos en las regiones alejadas de la provincia. Estuvimos en Abitibi y la Costa Norte. Este año vamos en Gaspesie. Nos desplazamos. Visitamos unas 60 escuelas dispersas en 17 Comisione escolares. Y para el próximo año las reservas para las formaciones se hacen rápidamente porque es una necesidad cada vez mayo en las escuelas.

Tel-Jeunes dice que han observado que hay una parte del personal educativo que ya se siente cómodo con la enseñanza de la materia y está interesado, pero necesitan más herramientas y las formaciones de Tel-Jeunes se las ofrece o les confirma que lo que venían haciendo estaba bien.

Y los que estaban más reticentes y que tenía más inquietud nos dimos cuenta con el sondeo que hicimos después de la formación que por lo menos 80% de personal afirma estar más capacitado y sobretodo más cómodo de abordar este tema después de la formación.

(Foto: Facebook Tel-jeunes)

Una parte de la formación está dedicada a la actitud que el adulto debe adoptar cuando un joven le hace una confidencia como la violencia sexual. Y si el adulto no tiene la formación se va a sentir presionado y querer tener más detalles. Pero se trata simplemente de recibir y escuchar al alumno o la alumna, creerle, no juzgarlo y después enviarlo a consultar al profesional adecuado.

El financiamiento del Ministerio de Educación fue prolongado para el año escolar 2019-2020. El primer año era sobre todo para evaluar el nivel de aceptación de la oferta de Tel-Jeunes y como ha sido muy positiva y popular los equipos van a visitar cada vez más regiones alejadas de los grandes centros urbanos.

PGB RCI MTL

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