Los responsables de escuelas de la provincia de Quebec intentan evitar una huelga docente que paralizará el dictado de clases en los centros educativos afectados.
La medida, prevista a partir del mediodía del martes 13 de abril y que se prolongará hasta media mañana del miércoles, afectará a 73.000 docentes representados por la Central de Sindicatos de Quebec.
Los encargados del sector de la educación habían solicitado al Tribunal Superior provincial que dejará sin efecto la medida, pero el pedido fue rechazado.
Los sindicatos de la educación acusan al gobierno de descuidar al sector. THE CANADIAN PRESS/Ryan Remiorz
El paro había sido anunciado en los primeros días de abril, para expresar la exasperación de los educadores por la falta de resultados satisfactorios en las mesas de negociación y por la negativa del gobierno provincial a atender las prioridades expresadas por los profesores, a raíz de las necesidades generadas por las medidas especiales para contener los contagios de coronavirus.
Los administradores de las escuelas alegaron que la modalidad de protesta elegida generaba graves problemas organizativos para las instituciones, ya que no quedaba suspendida ninguna de las jornadas de clase pero se alteraban los horarios de entrada y salida de los estudiantes, la organización del transporte de los alumnos y los servicios de guardería, entre otros.
Los representantes sindicales rechazaron el argumento y dijeron que con la medida se buscó, precisamente, afectar a los gestores, pero sin provocar la suspensión de los cursos.
La titular de la Federación de Sindicatos de la Enseñanza, Josée Scalabrini, recordó que durante las tormentas de nieve invernales, por ejemplo, los centros de servicios escolares suelen limitar a retrasar la llegada a la escuela, algo que, según ella, podrían haber hecho esta vez.
Varios colegios denunciaron la falta de medidas efectivas para prevenir contagios con el Covid. THE CANADIAN PRESS/Jacques Boissinot
Ante el rechazo de la justicia a intervenir en el asunto, algunos centros de servicios escolares buscaron adaptarse, transformando la huelga de unas horas en una jornada de formación a distancia.
Entre los argumentos esgrimidos por el Tribunal Superior figuró que no le correspondía intervenir en cuestiones del Código de Trabajo y del ejercicio de la huelga, sino que tal actuación pertenece a la esfera del Tribunal Administrativo Laboral.
La Federación justificó la protesta alegando que los docentes están “sobrecargados de trabajo, extenuados”, y en algunos casos eso se traduce en un abandono de la profesión.
En un comunicado difundido semanas atrás al momento de convocar a la protesta, la entidad sindical afirmó que “después de las promesas incumplidas de hacer de la educación una prioridad, no hay que sorprenderse por la rabia y la determinación que expresan hoy los profesores (…) que luchan por toda una red descuidada por los sucesivos gobiernos”.
Fuentes: The Canadian Press / Federación de Sindicatos de la Enseñanza.
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