Sur la voie d’une commission scolaire autonome pour les Premières Nations du Yukon

Cette entité régionale constituée de 12 membres doit « faciliter la création d’une commission scolaire » indépendante au territoire, peut-on lire dans un communiqué.

Une fois créée, la commission scolaire aura comme mission d’offrir un enseignement qui reflète les réalités culturelles des enfants issus des Premières Nations tout en respectant leurs traditions ancestrales.

La directrice générale de la Direction de l’Éducation pour les Premières Nations du Yukon, Melanie Bennett, croit que les Autochtones du territoire doivent « reprendre le contrôle sur l’enseignement offert à leurs enfants. »

En 2019, un audit du Bureau du vérificateur général du Canada a mis en lumière les écarts entre le taux de réussite des élèves issus des Premières Nations et les autres élèves yukonnais.

Les Premières Nations du territoire déplorent depuis plusieurs années un manque de soutien du gouvernement du Yukon dans le système d’éducation.

L’entité indépendante espère notamment créer une école destinée aux Premières Nations à Whitehorse.

S’inspirer de la commission scolaire francophone

Elle a par ailleurs entamé des discussions avec la Commission scolaire francophone du Yukon (CSFY) – la seule commission scolaire du territoire – pour s’inspirer de son expérience de gouvernance en milieu minoritaire et ainsi atteindre ses objectifs.

Le président de la CSFY, Jean-Sébastien Blais, voit d’un bon œil l’éventuelle création d’une commission scolaire pour les Premières Nations du territoire.

On est contents de soutenir leur réflexion [et] de leur partager nos documents. Je pense qu’ils ont avantage à créer un modèle à leur image, avec leurs valeurs [et] leurs souhaits pour leurs élèves.

Jean-Sébastien Blais voit par ailleurs le potentiel de collaboration entre la CSFY et une future commission scolaire pour les Premières Nations du Yukon. 

Avec les informations de Claudiane Samson